Minecraft wird populär
Verfolgt man die Medien im Bildungsbereich, begegnen einem die Stichwörter „Digitale Medien“, „Gamification“ „Serious Games“ usw. Auf Grund einer Presseveranstaltung…
Videos – KANN ICH DAS?
Eigentlich habe ich noch nie erwähnt, wie ich meine Videos gestalte. Mittlerweile, habe ich viele verschiedene Programme und Möglichkeiten ausprobiert….
Die kleinen YouTuber von MORGEN
Heute bin ich leider wieder auf neue Schwierigkeiten bzw. Grenzen gestoßen. In meinem Kopf haben sich gewisse Vorstellungen gebildet, wie…
Angriff der virtuellen Reality
Hätten wir Kontakt zu den Ghostbusters, müssten diese in der 2a der NMS Kinzerplatz schon längst ausgerückt sein. In dieser…
„Plickers“ einfaches Tool für Stundenwiederholungen
Wer kennt das nicht? Welches Kind nehme ich diesmal zur Stundenwiederholung? Da wir leider keine Tablets oder Smartphones flächendeckend zur…
„Schulübungsheft ade´ – Schlaues Buch juchee“
An der NMS Kinzerplatz verabschiedet sich die 2a im Fach Mathematik vom klassischen Schulübungsheft. Top motiviert verwenden wir ab jetzt das…
Der Erlkönig einmal anders!
Wer kann sich noch an die Zeit erinnern ein Gedicht mühsam auswendig lernen zu müssen. Ich glaube wir alle haben…
QR-Codes im Unterricht
Ich weiß nicht wie es dir geht, aber händisch einen ewig langen Link im Adressfeld des Browsers einzugeben ist sehr…
Wohin mit den Lernvideos!
Ein Lernvideo zu produzieren ist das eine, aber wie bekommen die SchülerInnen Zugang zu diesen. Es gibt viele Möglichkeiten. Gibt…
Der Transfer vom Kopf aufs Blatt
Wie erkläre ich meinen SchülerInnen in einem Video wie sie zum Beispiel eine Streckensymmetrale konstruieren oder ein Dreieck zeichnen? Natürlich…